2、掌握时机。当孩子正在做或已做完某件有意义的事,应当及时给予适当的赞美,如一时忘记了,也要设法补上。须知,在孩子应当得到赞美、渴望得到赞美时,成人的“熟视无睹”无异于给孩子当头浇上一盆冷水。
3、就事论事。不要直接赞美孩子整个人,而应该赞美孩子的具体行为,也不要夸大其词,言过其实。例如,当孩子画一幅不错的儿童画时,千万不能说:“真聪明!”而应说:“哟,这幅画不错。”要知道,过分的赞美,会给孩子播下爱慕虚荣的种子。
4、掌握分寸。孩子经过努力做出了成绩,或者他做完了应该做的事,都有权得到赞美。但须注意不要重复赞美。
(责任编辑:紫蕾)