什么是注意缺陷多动障碍

《人民日报海外版》 2007-7-9平安健康网

注意缺陷多动障碍（ＡＤＨＤ）俗称“儿童多动症”，是发生于儿童早期的一种行为异常。一般起病于６岁以前，到了学龄期症状变得更为明显。调查显示，中国儿童的ＡＤＨＤ患病率为１．３％－１３．４％，各地的差异很大，男孩多于女孩。其中７０％患儿的症状会持续到青春期，３０％会持续终身。至于ＡＤＨＤ的病因，至今尚未确定。

　　ＡＤＨＤ主要表现为以下三个方面：

　　注意力涣散：

　　①注意力不集中，易分心；

　　②常犯粗心错误；

　　③对别人不加理解或不予聆听；

　　④不能按照指示完成作业、日常家务或工作；

　　⑤不愿做那些需精力集中的事情（如作业或家务）；

　　⑥常丢三忘四。

　　活动过度：

　　①手脚动个不停，或在座位上扭来扭去；（课堂纪律差，常影响其他同学）

　　②于不合适的时间和场合奔来奔去或爬上爬下；

　　③往往不能安静地游戏或活动；

　　④常一刻不停地活动，似有个机器在驱动他；

　　⑤常话多。

　　冲动控制力差：

　　①耐心差、不能等待。

　　②常打断或干扰别人。

　　③遇到挫折不能忍受、出现激烈的情绪波动和冲动行为。

　　若缺乏适当的治疗，ＡＤＨＤ会使生活质量全面下降。

　　患儿的家长常备受压力，情绪低落、压抑，婚姻易出现困境；父母孩子常情绪对立；同胞兄弟、姐妹的关系紧张。

　　由于注意涣散，造成孩子不能发挥自身能力，致学业成绩往往较差；由此造成恶性循环，出现自卑、焦虑、沮丧或自杀。

　　孩子较难与他人相处，易发生争执，产生意外（自身或他人）。

　　孩子易出现行为问题，如说谎、盗窃和破坏秩序等。青少年则可能有不当行为，如欺凌弱小；物质滥用、吸烟甚至吸毒等。

　　事实上，注意缺陷多动障碍并非儿童的个性或家长的管教问题，而是一种疾病，任其发展会造成许多不良后果，及早接受治疗，能大大减轻患儿和家长所面对的困扰。