＊ 要求看见成果：有的父母陪孩子看书时，拚命教孩子认字、记颜色等等，之后就希望看出教学成果，可是却发现孩子根本没有兴趣。

　　＊ 希望孩子主动看书：对学龄前的孩子来说，因为受限于不太识字，加上不了解「书中有很多有趣」的故事，如果只是一味要求孩子要主动阅读，孩子可能兴趣缺缺。

　　＊ 没认真看书：有些孩子书没看两页就急着翻到最后头，有些孩子可能会重复读同一本书，或不爱惜书本，但这都是阅读必经的过程，父母如果因而不让孩子继续阅读以养成兴趣，是件很可惜的事。

　　重要性

　　孩子不是一开始就具有阅读的能力，阅读能力是需要长期且持续的习惯才能养成。阅读可以丰富孩子的世界、让孩子找到乐趣、学习各种知识、增进亲子情感。阅读可让孩子活用大脑，使他更聪明、灵活。

　　如何培养孩子的阅读能力？

　　1. 父母从念书开始：孩子尚未有自主念书的能力之前，家长要多念书给孩子听，可以配合孩子的兴趣，念他喜欢的故事，也可以把孩子融入故事里，编一些有关他的故事等。

　　2. 变出新故事：即使孩子老是喜欢听同一个故事，家长也可以改变方式，例如改让孩子说，家长听；或加入一个新角色，让剧情不一样；也可以用比赛的方式，大家想出不同的结局。

　　3. 故事不只能说，也能演：家长可以把孩子熟知的故事变成为戏剧，以真人演出的方式，让孩子成为故事中的主角。

　　4. 选择适龄的故事书：不同阶段的孩子，有不同的阅读需求及注意力，家长可以根据孩子的年龄及喜好，为他选择合适的书籍，可以提高孩子的阅读兴趣。

　　专家的话

　　学好基础能力‧生存有一套

　　有些父母想到能力培养，就是想到认字、英文、数学等等课业上的能力，事实上，一个孩子没有自理能力、少了思考能力、没有表达沟通能力、专注力不够、没有建立阅读能力，就算考试成绩都是第一，也无法让他顺利在社会上生存，因此，在学龄前，就开始培养这些基础能力，对孩子才是真正大有帮助，也才是父母给孩子的最大财富。